Klasa 8 Statystyka i prawdopodobieństwo

kartkówka

Diagramy i wykresy — kartkówka, klasa 8

Kartkówka sprawdza interpretację diagramów i wykresów. Uczeń odczytuje diagram kołowy, liczy liczebności z procentów, porównuje różnicowo i ilorazowo oraz czyta wykres liniowy, także z osią nie od zera. Dobrze pasuje do powtórki ze statystyki.

Grupa A: PDF do druku za darmo. Grupy B–E z kluczem odpowiedzi są w sklepie Nie każ mu liczyć!

Diagramy i wykresy — kartkówka, klasa 8 — pierwsza strona arkusza grupy A
Pierwsza strona grupy A

Co jest w tej kartkówce

  • odczytywanie danych z diagramu kołowego i obliczanie liczebności z procentów
  • porównywanie różnicowe i ilorazowe (o ile więcej, ile razy więcej)
  • odczytywanie wartości, maksimum i minimum oraz zmian z wykresu liniowego (także ujemnych i na osi nie od zera)
  • wyznaczanie procentu i kąta wycinka koła dla danych liczbowych

Jak się przygotować

Dla ucznia i rodzica

Liczebność z diagramu to procent całości, więc pomnóżcie całość przez ułamek. Kąt wycinka to ułamek razy $360^\circ$. Na wykresie sprawdźcie, od jakiej wartości zaczyna się oś. Pytania „o ile” i „ile razy” rozróżniajcie według operacji.

Typowe błędy

  • Odczytanie wartości z wykresu bez sprawdzenia początku osi.

    Oś może nie zaczynać się od zera. Przeczytaj opisy.

  • Policzenie kąta wycinka jako procent razy 100.

    Kąt to procent razy $360^\circ$ podzielony przez 100. 25% to $90^\circ$.

  • Pomylenie „o ile” z „ile razy”.

    „O ile” to różnica, „ile razy” to iloraz. Zapisz działanie.

  • Policzenie liczebności z procentu bez znajomości całości.

    Potrzebna jest liczba wszystkich elementów. Znajdź ją w treści.

Zagraj i poćwicz

Krótka gra online z serwisu Nie każ mu liczyć! – dobra rozgrzewka przed kartkówką.

Wykresy słupkowe

Gra online z serwisu Nie każ mu liczyć!

Otwórz grę w nowym oknie

Najczęstsze pytania

Jak policzyć liczebność z diagramu kołowego?

Pomnóż liczbę wszystkich elementów przez procent wycinka. Sprawdź, czy suma to całość.

Na co uważać przy wykresie liniowym?

Na początek osi i jej podziałkę. Od nich zależy odczyt wartości.