Klasa 5 Ułamki dziesiętne

kartkówka

Mnożenie ułamków dziesiętnych (wariant 2) — kartkówka, klasa 5

Drugi wariant kartkówki z mnożenia ułamków dziesiętnych ma inne liczby, ten sam zakres. Uczeń mnoży w pamięci i pisemnie, ustala położenie przecinka i szacuje wynik. Przydaje się jako druga wersja lub do powtórki.

Grupa A: PDF do druku za darmo. Grupy B–E z kluczem odpowiedzi są w sklepie Nie każ mu liczyć!

Mnożenie ułamków dziesiętnych (wariant 2) — kartkówka, klasa 5 — pierwsza strona arkusza grupy A
Pierwsza strona grupy A

Co jest w tej kartkówce

  • mnożenie ułamków dziesiętnych w pamięci (liczba cyfr po przecinku w wyniku = suma cyfr po przecinku w czynnikach)
  • mnożenie pisemne ułamków dziesiętnych
  • ustalanie położenia przecinka w iloczynie i dopisywanie zer
  • szacowanie: mnożenie przez liczbę mniejszą lub większą od 1
  • rozwiązywanie zadań tekstowych z ceną i ilością

Jak się przygotować

Dla ucznia i rodzica

Mnożcie tak, jakby nie było przecinków, a potem policzcie miejsca po przecinku w obu czynnikach i tyle odliczcie w wyniku. Szacujcie przed rachunkiem: mnożenie przez liczbę mniejszą od 1 zmniejsza wynik. Gdy po przecinku brakuje cyfr, dopisujcie zera. Zadania z ceną sprawdzajcie zaokrągleniem.

Typowe błędy

  • Ustawienie przecinka po policzeniu miejsc tylko w jednym czynniku.

    Sumuj miejsca po przecinku w obu czynnikach. Tyle odliczasz w iloczynie.

  • Przyjęcie, że mnożenie zawsze zwiększa liczbę.

    Mnożenie przez liczbę mniejszą od 1 zmniejsza wynik. Oszacuj przed liczeniem.

  • Pominięcie zer, np. 0,3·0,2 = 0,6.

    Wynik to 0,06, bo trzeba ustawić dwa miejsca po przecinku. Dopisz zero.

  • Pomylenie ceny jednostkowej z ceną całkowitą.

    Cena całkowita to cena za jednostkę razy ilość. Sprawdź jednostki.

Zagraj i poćwicz

Krótka gra online z serwisu Nie każ mu liczyć! – dobra rozgrzewka przed kartkówką.

Ułamki dziesiętne

Gra online z serwisu Nie każ mu liczyć!

Otwórz grę w nowym oknie

Najczęstsze pytania

Czym wariant 2 różni się od pierwszego?

Ten sam zakres, inne liczby i zadania. Można go użyć jako drugiej kartkówki.

Dlaczego 0,5 razy 0,5 daje 0,25?

5 razy 5 to 25, a po przecinku są dwa miejsca, więc 0,25. Wynik jest mniejszy od obu czynników.