Zadania z treścią — kartkówka, klasa 4

Ta kartkówka sprawdza, czy czwartoklasista potrafi wybrać działanie do treści zadania. Uczeń rozróżnia „o ile więcej” od „ile razy więcej”, rozwiązuje zadania jednodziałaniowe i dwudziałaniowe oraz czyta ceny z cennika. Kończy się obliczaniem reszty lub brakującej kwoty.

Pobierz grupę A za darmo Grupy B–E z kluczem

Grupa A: PDF do druku za darmo. Grupy B–E z kluczem odpowiedzi są w sklepie Nie każ mu liczyć!

Pierwsza strona grupy A

Co jest w tej kartkówce

dobieranie działania do treści zadania: o ile więcej lub mniej, ile razy więcej lub mniej, po równo, po tyle samo
rozwiązywanie jednodziałaniowych zadań tekstowych i zapisywanie odpowiedzi
rozwiązywanie dwudziałaniowych zadań z porównaniem różnicowym lub ilorazowym
odczytywanie cen z cennika i obliczanie kosztu zakupów
obliczanie reszty lub brakującej kwoty

Jak się przygotować

Dla ucznia i rodzica

Przy każdym zadaniu niech dziecko najpierw własnymi słowami powie, o co pytamy. Potem podkreślcie dane i pytanie. Zapamiętajcie parę: „o ile więcej” to odejmowanie, „ile razy więcej” to dzielenie, a „po równo” to dzielenie. W zadaniach dwudziałaniowych zapisujcie plan: co obliczymy najpierw, żeby odpowiedzieć na pytanie. Zadania z cennikiem rozwiązujcie, najpierw odczytując wszystkie potrzebne ceny.

Typowe błędy

Zamiana „5 razy więcej” na dodawanie 5.

„Razy więcej” oznacza mnożenie, a „o 5 więcej” dodawanie.
Rozwiązanie tylko pierwszego kroku w zadaniu dwudziałaniowym.

Przeczytaj pytanie jeszcze raz i sprawdź, czy odpowiedź go dotyczy.
Odczytanie ceny z niewłaściwego wiersza cennika.

Podkreśl w cenniku tylko potrzebne pozycje i przepisz ich ceny do zadania.
Odpowiedź bez słowa i jednostki.

Zapisz pełne zdanie odpowiedzi z nazwą wielkości.