System dziesiątkowy — kartkówka (wariant 2), klasa 4

To drugi wariant kartkówki o systemie dziesiątkowym, z innymi liczbami niż w pierwszym. Sprawdza, czy uczeń potrafi zapisywać liczby cyframi i słowami, wskazywać rzędy i wartość cyfr oraz składać liczbę z rozkładu. Dobrze nadaje się jako poprawa albo jako kolejna kartkówka dla innej grupy.

Pobierz grupę A za darmo Grupy B–E z kluczem

Grupa A: PDF do druku za darmo. Grupy B–E z kluczem odpowiedzi są w sklepie Nie każ mu liczyć!

Pierwsza strona grupy A

Zajrzyj do arkusza

Fragment z zadaniami

Co jest w tej kartkówce

zapisywanie cyframi liczb podanych słowami, do milionów, także z zerami w środku zapisu
zapisywanie słowami liczb podanych cyframi
wskazywanie cyfry danego rzędu oraz wartości cyfry w liczbie
składanie liczby z rozkładu na rzędy i uzupełnianie brakującego składnika rozkładu

Jak się przygotować

Dla ucznia i rodzica

Zacznij od tabelki rzędów na kartce i wpisuj do niej różne liczby. Dziecko od razu widzi, że w 3 054 trójka stoi w rzędzie tysięcy, a zero w rzędzie setek. Potem ćwiczcie rozkład: $3\,054 = 3000 + 50 + 4$, także z brakującym składnikiem. Zapis słowny i cyfrowy trenujcie w obie strony, czytając liczby na głos. Przy większych liczbach, do milionów, pomaga dzielenie zapisu na grupy po trzy cyfry.

Typowe błędy

Pominięcie zera w zapisie cyframi, np. trzy tysiące pięćdziesiąt cztery zapisane jako 354.

Zapisz liczbę w tabelce rzędów. Puste miejsce oznacza zero.
Mylenie rzędów, np. uznanie, że w liczbie 4 205 cyfra 2 oznacza dwadzieścia.

Cyfra 2 stoi w rzędzie setek, więc jej wartość to 200.
Zły rozkład, w którym brakuje składnika z zerem lub wpisano zero jako osobny składnik.

Zero w rzędzie nic nie dodaje. Nie wpisuj go do rozkładu.
Zapis słowny z pominiętym rzędem, np. dwa miliony pięć tysięcy zapisane jako 2 500 000.

Zapisz grupy po kolei i puste grupy uzupełnij zerami: 2 005 000.